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春建乡“三学并举”深化教育实践活动
2014-06-11 来源：
为进一步深化基层党员的群众路线教育实践活动，春建乡通过集中听、交流谈、专家讲、信息收等灵活多样的方式，创新教育形式，切实提高基层党员队伍素质。
一是田间地头学。针对广大基层党员干部忙碌生产、忙碌工作，集中学习相对少，学习地点不固定的问题，我们搭建载体，在田间地头设立农业技术实用培训与党员干部学习的“流动课堂”。邀请市农技专家、畜牧兽医、乡村农业致富带头人到生产活动现场为农民们现场授课；乡村干部深入田间送政策、送服务、送科技，与群众同学习同劳动，切实帮助农民解决农业生产中遇到的问题。今年以来，共邀请市级专家46人次，分别对竹笋、茶叶、畜牧、养殖、污染面防治等方面进行了培训指导；乡干部下村指导农业工作230人次，帮忙解决实际困难30余件；组织党员参观农业致富带头人基地3家。田间课堂的设立即保证了学教活动的顺利推进，又方便了群众，促进了生产，实现了党员干部工作、学习两不误。
二是结对互助学。针对农村党员干部理解能力参差不齐的问题，我们以网组片为基础划分小组，组织党员干部开展入户送学，用群众的语言宣传群众路线教育实践活动的意义及任务，达到共同学习进步的目的。针对外出的流动党员、年龄偏大行动不便的老党员不便于集中学习的实际情况，组织人员发放学习资料，通过上门、电话、互联网等形式开展结对帮学活动。结合“四进三问三帮”活动，乡中层干部“一对一”结对帮学村级后备干部，结成帮学对子9对，及时传达学教活动相关信息。通过上门送学，营造了学习氛围，确保了学习对象全覆盖。
三是网络平台学。积极发挥远程教育站点作用，对全乡7个教育站点进行排查，确保设备正常运转。组织党员群众观看《焦裕禄》、《信仰》等群众路线教育实践活动专题教材，开展观后感专题学习讨论会10次。同时要求远教管理人员扎实开展群众路线教育实践活动，认真听取基层党员干部群众意见建议，随时掌握党员群众的学习需求，以便合理安排学习内容、时间。建立党员创业带头人手机信息平台，定期发送群众路线教育实践活动学习信息，累计发放学习短信2000余条，突破了学习教育的空间、时间限制，有效缓解了工学矛盾，提高学习成效