2014年，富阳“假日爱心学校”坚持以村（社区）为主体、校企结合，“五老”参与、多方协作，探索创新、因地制宜的原则。全市所有乡镇街道均开办了爱心学校，共创办“假日爱心学校”92所，有118个班级，招收学生3659人，其中民工子女1581人。92所“假日爱心学校”时间跨度从7月1日至8月20日，平均上课时间为24天。2014年共创办了15所全日制“假日爱心学校”。全年村校联办、村主办和社区主办“假日爱心学校”成为一支强大的队伍，村校联办22所、村主办21所，社区主办20所。另外全年企业主办“假日爱心学校”有10所，企校联办7所，珍琦公司冠名15所

为了让青少年能够有一个轻松快乐、健康有益的假期生活，在教育方式上做到“三个符合”；一是因教施材，符合学生爱好设立假日课堂。重点设置以丰富学生、趣味性高的教育内容，如富春街道秦望社区“五彩课堂”开设面点制作、拼图比赛、寿司制作课程；渌渚镇的趣味游泳比赛；大源镇组织学生舞蹈队、书画创作队、棋类兴趣小组等。二是循循善诱，符合学生践行特点设立特色活动。在教学期间，富春街道鹿山社区流动少年宫活动，镬子山社区参观气象科普馆等实践性的活动，大源镇的夸我家乡、学会感恩故事会，学校的安全教育课等。三是温故知新，符合学业巩固设立互动课程。各乡镇街道（社区）都涉及辅助学生课业辅导，有精彩的英语课、生动的语文课、逻辑性强的数学课等。永昌镇小的青年教师志愿者，放弃休息时间，尽心安排假期课程，督促学生的课业学习，使这些农村学生得到正规的暑期教育培训。

教育内容上突出“三个为主”：一是道德教育为主。通过”假日爱心学校”近一个月的时间，让学生懂得感恩、懂得文明礼仪、懂得自我保护、懂得行为规范，真正做一个美德少年，这是收获之一。二是学业辅导为主。一般情况下学生完成暑期作业积极性都不高，通过”假日爱心学校”的精心指导，高质量、高标准的完成作业，这是收获之二。三是快乐活动为主。通过实践课堂，让学生弥补和充实学校教育以外的知识和能力，这是收获之三。