12月2日上午，受降小学资源教室，两名残障儿童在训练教师的帮助下，和正常孩子们一起，学习做操、跳羊角球、花样滑板等项目，开展随班就读训练。这是昨日举行的2015年全区特殊教育现场会上的一幕。

富阳特殊教育除了“随班就读”外，还包括全日制特殊教育学校集中教育和针对重症残障儿童少年开展的“送教助学”活动。其中，“送教助学”也针对普通学校，例如受降小学从2012年开始就实施对重度残疾儿童的“送教助学”工作，学校成立特教工作组，每月4次为两名残疾学生“送教上门”，并将助教与助困相结合。

目前，富阳义务教育适龄残疾儿童共计240余人。其中，在普通学校随班就读约占50%，开展“送教助学”约占23%，在省市各级各类特殊教育学校集中教育约占22%，总入学率为95%。富阳特殊教育发展已形成“1+1+X”模式，即一个区特教中心、一所区特殊教育学校，“X”所特殊教育“随班就读”学校（普通中小学幼儿园）。2014年，富阳有9所学校成为首批随班就读试点学校，2015年新增8所，2016年将继续建设9所，争取全区每个乡镇（街道）至少有一所特殊教育随班就读学校。   

现场会上，区教育局、区残联共同表彰2014学年特殊教育各类先进教师代表，区首批普通学校首席资源教师还前往台州温岭市考察学校特殊教育。