每逢七八月份，学校一放假，鹿山街道的外来务工人员就开始犯愁，自己要上班不能在家照顾孩子，把孩子送回老家会挂念，把孩子一个人放在家里又不放心。为了解决他们的后顾之忧，同时为使这些来自五湖四海的青少年度过一个快乐安全而有意义的暑假，鹿山街道假日学校应运而生。在去年爱心学校的基础上，成立两所“假日爱心学校”，主要招收居住在蒋家村的外来民工子女以及少数蒋家村范围内的困难家庭子女、留守儿童。经报名共有学生146名，设置低年级、高年级四个班；参与的志愿者共41名，于7月12日开学，至7月31日结业，为期20天。在市、街道关工委的关心和支持下，已按计划圆满地结束了本届“假日爱心学校”系列活动。

一、领导重视，精心组织

为确保假日学校顺利开展教学活动，街道领导高度重视，成立了由分管副书记任组长，关工委、共青团、妇联、事务科等部门组成的“假日学校”工作领导小组，关工委专职副主任具体负责这项工作；同时，联合辖区内的“杭州日月电器有限公司”和“浙江美科斯叉车有限公司”两家企业，成立以企业领导担任校长，学校相关领导为副校长，学校、企业关工组成员等为班子成员的领导班子。强化组织管理，制定了假日学校工作实施方案，明确人员分工。同时，假日学校制定了详细的周计划安排，既有暑期作业辅导、趣味数学、阅读辅导、英语沙龙、书画天地等，也有安全知识、孝道礼仪等培训讲座、体艺交流、动画影视欣赏等，内容丰富、形式多样。

二、制度管理，安全有序

设立教务、后勤、安保三方面的管理班子；教务方面主要有退休教师金关贤总负责，学校相关工作负责人陈建峰、包群儿等配合操作。安保2名、后勤1名都由中小负责。并制订严格的管理制度。

1．在安全保障上，一开学即与学生家长签订安全责任书，要求家长每天按时接送孩子上下学；制订安保人员工作职责，要求安保人员坚守岗位，担当起安全保卫的重任。从而确保了本届“假日爱心学校”安全、和谐、顺利地创办。

2．在教育管理上，配备班主任实行分班管理，由五老人员金关贤、在职教师潘元忠以及在校大学生志愿者倪舒冰、吴林峰分别担任高中低四个班级的班主任。班主任负责每天的签到、登记和日常管理；并制订一套完善的班主任管理制度；在班内选有学生干部协助班主任工作；同时制定并实施班主任工作职责、授课教师职责、学生到校点名制度、请假制度、学生卫生值日制度、课间作息制度等。

三、多方发动，优化师资

今年，两所“假日爱心学校”有两个班由大学生志愿者任班主任。他们知识功底扎实，富有青春活力，容易和学生打成一片。另外，在职教师参与力度非常大，使爱心学校的办学质量得到充分保障，而有经验、有威望、有长辈爱心的退休教师和“五老”人员的加入，更是教育孩子得天独厚的资源；再加上社会各界志愿者的热心支持。共计41名志愿者在办学和教育过程中，始终坚持“安全、健康、快乐”为宗旨，采取自愿参加、校企结合，因地制宜，多方协作的原则和方法，从而为“假日爱心学校”的创办有了强劲的组织保证和明确的办学方向。

四、寓教于乐，丰富多样

假日学校于7月12日正式开班后，我们根据之前安排的课程开展了主题为“多彩暑假，快乐成长”的六大块活动，有机结合，灵活调整，力求使孩子们的假期“丰富多彩、寓教于乐、健康平安、和谐文明”。

1．安全先行:安全关系到社会稳定、家庭幸福和谐。因此，我们以“安全伴我行”为主题，邀请了退休老校长瞿松青给孩子们作安全知识专题讲座；邀请了交警大队的交警上交通安全课,请供电局专业人员讲解“用电安全知识”。提醒青少年在暑假期间正确使用家用电器、注意游泳、交通安全等，防止意外的发生。

2．爱国主导：爱国主义教育是我们的主旋律，为此，我们在假日学校中开展了“建党九十年，红歌伴我行”主题教育活动，请退休教师江月莲教孩子们学唱经典红歌；还请来五老人员陆鹿樵给学生讲革命故事，接受革命传统教育。

3．知识奠基：因本届爱心学校的志愿者很大一部分是在职党员教师和学校的骨干教师，他们给孩子们带来了丰富多样的知识盛宴。如“趣味语文” 、“经典诵读”、“故事总汇”、“科普知识讲座”等活动；还针对学生实际开展暑假作业辅导，写作技巧培训等，邀请经验丰富的老师为大家讲解“如何在快乐中学写作文，如何在学写作文中寻找快乐”。在素质得到提升的同时，进一步提高文化水平。

4．文明知法:结合孩子们的家庭成长环境，我们利用早间十分钟有针对性地进行了文明、感恩、礼仪教育；利用值日培养孩子的良好劳动习惯和团队合作精神。请大学生村官给孩子们上课，使孩子们在有趣的活动中学到了法律知识。

5．兴趣激发：爱心学校不是学校教育的简单延续，所以不能忽略了他的本来意义。我们非常注重激发孩子们的兴趣，为充分展示孩子们的艺术特长，提升艺术水平，我们开展了“书画天地”欣赏与指导课程，选送优秀作品参加市”假日爱心学校”书画大赛；还开展了“我是小小摔跤手”体育活动，“遨游电脑世界”计算机操作课程，“趣味英语”等丰富多彩的兴趣活动，使孩子们学有所获、学有所乐。

6．健康成长: 爱心学校以“我健康，我快乐”为口号，请富阳市红十字会志愿者赵小丽为孩子们进行了急救知识培训讲座；体育志愿者老师还经常和孩子们一起举行趣味体育健身活动。

五、爱心涌现，成效明显

鹿山街道““假日爱心学校””的顺利举办，离不开大批志愿者的辛勤汗水。在整个教学以及管理的过程中，“五老人员”金关贤老师自始至终负责全过程，20天如一日，每天坚持提前半小时到校，负责学生签到、管理工作；在职党员教师潘元忠毫无怨言主动揽去了一个班的班主任，天天泡在学校里；还有华玉兰、倪亚军、徐樟树、陆立军、张兴平、包群儿、王华根等老师，主动报名要求多上几节课，为辅导孩子写好字画好画放弃了好几天的休息时间；还有那些年事已高的退休教师不顾天气炎热，大老远乘车过来只为了给孩子们的教育贡献力量；两位在校大学生更是兢兢业业，和孩子们共成长。

“假日爱心学校”的举办不仅帮助学生认真完成了暑假作业，温习巩固了功课；而且进一步培养了学生良好的思想道德品质，增强了法制观念，受到了孝道文化的传统教育，体会了革命精神。学生们认为“假日爱心学校”使他们增加了新知识，学到了新技能；而且在人文、社会、科教等方面有了新的认知；在语言表达，手工制作、计算机操作、写作等方面有了新的提高；在书法、绘画、文艺方面培养了一定的兴趣和爱好，并表示明年还愿意再来参加“假日爱心学校”。同时，家长也深刻体会到“假日爱心学校”给了孩子一个非常有意义、又快乐、又安全的暑假，使他们增加知识，拓展了视野，最重要的是自己上班安心，解决了后顾之忧。

总之，今年我们的假日学校紧跟时代的脚步，不但在去年的基础上有了更大的创新，而且活动形式更丰富多彩，并充分发挥了街道“五老”人员、学校在职教师和大学生志愿者的作用，通过开展贴近实际，贴近生活，贴近未成年人的思想道德教育等活动，形成了一个为了孩子、为了明天，为了外来务工人员办好事、办实事的良好氛围，使青少年在假日学校里学到了各种知识，受到了教育；并且在办学期间，市、街道关工委、团妇等领导多次莅临指导，为我们办好“假日爱心学校”增添了信心和力量。当然我们的““假日爱心学校””，在创办中还存在不足之处，如课程设置、教学模式等方面，还有待于今后在实践中进一步探索，使“假日爱心学校”真正成为青少年的快乐园，家长们的放心园。